本报讯 为扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，牢牢把握“为民造福”根本导向，市人社局把专家人才下沉基层作为办实事、解难题的重要载体，聚焦洛隆县、边坝县基层教育教学短板弱项，于7月6日至10日统筹陕西、天津、福建及本地共7名骨干教育专家，深入两县开展教育专家下基层专项服务，面向60名一线教师传理念、授教法、分享实战经验，推动优质教育资源直达雪域基层，把学习教育成效转化为惠及师生、提质县域教育的实干成果。

优质教育均衡发展，关键在师资，突破口在精准供给。本次送教活动摒弃“大水漫灌” 式培训，坚持需求导向、问题导向，创新构建三大闭环服务模式，实现送教从“单向输出”向“供需匹配、长效赋能”转变。

“基层点单+精准送教”，按需配课补齐教学短板

服务下沉，先摸实情。活动筹备阶段，市人社局联合市教育局、洛隆、边坝两地教育主管部门深入校园一线走访调研，围绕课堂教学、班级管理、课程设计、教师专业提升、学生心理健康教育等基层痛点，系统梳理培训需求清单，严格遵循“基层缺什么、专家教什么”定制课程体系。

本次选派专家均深耕教学一线，具备丰富实操经验。专家团队走进校园、扎根课堂，就地开设专题讲座、现场示范授课、随堂问诊指导，把培训阵地设在教学最前沿，让基层教师足不出县就能对接优质教学资源。活动期间累计开展专题授课12场次、示范教学4节、课堂实操指导4场，靶向破解基层教师日常教学堵点难点。

“跨县研学+专家带教”，互学互鉴锤炼育人本领

打破县域教育交流壁垒，以互通互学拓宽育人思路。活动组织洛隆、边坝两县教师开展跨县交叉研学，通过随堂听课、课堂观摩、集体评课、经验座谈等形式，促进两地教师互学教法、互通心得、互补短板。

专家全程驻校跟课指导，围绕教学设计、课堂组织、教学评价等核心环节面对面答疑、现场示范纠错，针对教师课堂问题即时剖析、当场给出改进方案。立足高原基层育人实际，活动专门增设心理健康教育专题辅导，依托本地红色教育基地开展实景思政教学，同步提升教师专业能力与师德师风。本次活动共组织跨县评课议课4场、红色现场教学8场次，形成针对性教学改进意见23条。

“专家包联+跟踪指导”，长效帮扶推动学用转化

送教不搞一阵风，服务务求长久效。活动建立学科分类专家包联长效指导机制，专家与参训教师结对挂钩，通过分组研讨、课后反馈、线上常态化答疑等方式持续跟踪帮扶，及时化解教师课后教学难题。活动坚持边培训、边复盘、边提炼，同步梳理适配县域基层、可复制推广的教学实操办法，推动培训所学落地课堂，助力基层教师实现从“听懂学会”到 “熟练运用”的转变。此次专项服务共总结形成标准化教学经验做法5项，为后续常态化人才下沉服务提供实践范本。

基层是检验政绩的试金石，教育公平是民生幸福的重要底色。此次教育专家下基层专项服务，是市人社局以正确政绩观引领专业技术人才下沉、深耕民生事业的生动实践。通过引专家下基层、把课堂搬一线、将服务送上门，有效提升两县基层教师专业素养与课堂教学水平，打通优质教育资源下沉“最后一公里”，推动县域教育资源共建共享，也为持续完善基层专业技术人才服务体系探索路径、积累经验。

下一步，市人社局将持续固化本次精准送教成熟模式，常态化组织跨区域教育专家下沉基层，健全人才下沉、跟踪帮扶、成果转化全链条工作机制，以源源不断的人才活水滋养基层教育沃土，用师资提质实效办好群众满意的教育，以实干实绩书写为民造福的时代答卷。