本报讯(市融媒体中心记者 何瑞 泽丁扎西)11月15日,市委书记庄劲松主持召开市委常委会会议,传达学习习近平总书记重要讲话指示贺信回信精神和中央有关文件精神,学习王君正书记讲话批示精神,研究我市贯彻落实工作,听取全市有关工作汇报,研究安排相关工作。
会议传达学习了习近平总书记在10月28日中共中央政治局会议、中共中央政治局第十七次集体学习、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式、湖北考察、视察空降兵军时的重要讲话精神,对广东珠海市驾车冲撞行人案件作出的重要指示,以及习近平总书记近期重要贺信回信精神。庄劲松强调,各级各部门要切实提高政治站位,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,增强学习领会习近平总书记系列重要讲话指示贺信回信精神的政治自觉,强化履职的责任担当,主动抓好贯彻落实。要推进党纪学习教育常态化长效化,聚焦“国之大者”“区之要情”深化政治巡察,加强巡察整改日常监督,驰而不息正风肃纪反腐,持续为基层减负,巩固发展风清气正的政治生态。要坚持以社会主义核心价值观为引领,压实文化建设责任,加强文化创作,深化人文交流,讲好党的创新理论和昌都故事,加快发展“红色昌都”文旅产业。要扛牢全面深化改革政治责任,增强改革信心、坚持改革原则,项目化、清单化、责任化抓好改革任务落实。要坚持一切向东,主动服务融入周边经济圈,保障支撑西藏工作大局,打造藏东对外开放高地。要聚焦强边大事,弘扬昌都“双拥”光荣传统,全力支持部队现代化建设,打造强大战略支撑和纵深。要坚持不懈抓好安全稳定各项工作,细致做好矛盾纠纷排查化解,从源头上加强风险防控,确保群众生命财产安全。
会议传达学习了习近平总书记对社会工作、民政工作的重要指示和中央社会工作会议、第十五次全国民政会议精神,听取全市社会工作、民政工作汇报。庄劲松指出,全市社工系统要建强党组织建设,经常深入一线调查研究,找到解决问题的办法,不等不靠、努力做到“自身强、起作用”。民政系统要深化民政领域改革创新,持续加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,完善分层分类的社会救助体系,织密扎牢民生保障安全网。
会议传达学习了《中共中央办公厅关于中央和国家机关部门党组(党委)落实机关党建主体责任的意见》,听取了市直机关工委和老干部工作开展情况。庄劲松指出,市直机关工委要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,以党的建设为统领,以提升组织力为重点,以党支部建设为基础,以更高标准做好机关党建工作;干部要在党性、作风、能力上带头,具备提笔能写、张嘴能说、出去能解决问题的基本能力,持续在当好“三个表率”中走在前、做示范。老干部局要坚持政治上尊重、精神上关爱、生活上照顾,用心用情做好老干部工作;广大老干部要发挥自身优势,继续讲好昌都故事、弘扬红色精神、传播党的声音,当好党和政府联系群众的桥梁纽带。
会议传达学习了《中共中央国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于健全新时代志愿服务体系的意见》,听取了全市共青团及少先队、总工会、妇女工作开展情况汇报。庄劲松要求,全市各级群团组织要认真学习意见精神,坚持以党的建设为引领,以“红色昌都”为牵引,以联系服务组织群众为己任,凝聚起建设社会主义现代化新昌都的蓬勃力量。要加强对广大志愿者和志愿服务组织的组织领导,强化各级各部门的统筹协调,推动志愿服务在社会治理中发挥更大作用。要聚焦“四件大事”聚力“四个创建”,强化技能工匠人才培养,广泛开展劳动技能竞赛,把更多优秀人才吸纳到产业工人队伍中来。要履行好“引领、联系、服务”职能,支持广大妇女在维护社会稳定、加强民族团结、发展特色产业、建设生态文明、推进乡村振兴中主动作为、建功立业,全心守护儿童茁壮成长,保障妇女儿童合法权益,不断开创妇女儿童事业高质量发展新局面。
会议传达学习了王君正书记在自治区党委常委会会议上的讲话精神和王君正书记等自治区领导对昌都工作的批示以及嘎玛泽登、陈永奇、汪海州、斯郎尼玛等领导在昌都调研时的指示精神。庄劲松强调,要用心学习领会王君正书记等自治区领导对昌都工作的具体要求,立足“一切向东、建设长治久安和高质量发展引领示范市”的目标,强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,确保安排的各项工作早对接、早谋划、早落实。要用心学习领会王君正书记等自治区领导对昌都工作的殷切期望,力戒形式主义、官僚主义,坚持市委常委班子带头,一级做给一级看、一级带着一级干,以工作的实际实效回报自治区党委对昌都工作的重视支持和对昌都人民的关心厚爱。
会议听取了全市食品安全和质量提升工作开展情况汇报。庄劲松要求,要坚持统筹质量和安全,增强食品安全无小事的意识,聚焦群众关心的突出问题,加强法治化市场监督,持续守好各族群众舌尖上的安全。要树牢质量第一理念,围绕“产品质量、工程质量、服务质量”中心工作,持续深化质量提升行动,推动昌都质量强市工作再上新台阶。
会议还研究了其他事项。